[fe_open_button]
Som leder af jobsøgningsindsatsen vil du få ansvaret for arbejdet med de forsikrede ledige, ledighedsydelsesmodtagere, fleksjob og de jobparate kontanthjælpsmodtagere. Som leder i Tårnby Kommune varetager du også beskæftigelsesindsatsen for nabokommunens Dragørs borgere og er en understøttende del af det forpligtende samarbejde.
Skottegården er en vuggestue der er ude hver dag. Her arbejder man med en anderledes struktur. Her er børnene ikke tilknyttet en stue. Det vil sige at man arbejder som et team og sammen har alle ansvaret for at kommunikere i teamet, så der bliver skabt et trygt og legende miljø for børnene
Tårnby Kommune kan tilbyde et spændende og inspirerende tværfagligt arbejdsmiljø, hvor udvikling, indflydelse og høj faglighed er i fokus. Der tilbydes fleksible arbejdstider, mulighed for hjemmearbejde, en kantineordning, massageordning og andre personalegoder. Du bliver en del af et godt kollegaskab med løbende mulighed for sparring og samarbejde.
De primære opgaver omfatter strategisk udvikling og implementering af organiseringen for det forebyggende og inkluderende arbejde på dagtilbudsområdet i tæt samarbejde med ledere og medarbejdere i centeret samt dagtilbudsledere. Opgaverne inkluderer udvikling og drift af ressourceteammøder i alle kommunens dagtilbud, sparring, koordinering og udvikling med støttepædagogkorpset samt gennemførsel af faglige vurderinger og opfølgning på indsatser og handleplaner.
Televænget 32 tilbyder et 1-årigt vikariat på 32-35 timer ugentligt med start den 1. maj 2025 eller efter aftale. Stillingen byder på et alsidigt job med varierende arbejdsopgaver og en høj grad af selvstændighed i opgaveløsningen. Der er gode udviklingsmuligheder samt mulighed for at være med til at forme jobbet.
Tårnby Kommune kan tilbyde dig en arbejdsplads med højt til loftet og et stærkt fokus på alt det, der kan opnås sammen. Der prioriteres et godt arbejdsmiljø, hvor trivsel og samarbejde er i centrum. Du bliver en del af et team af positive, reflekterende og engagerede kollegaer, der arbejder i en organisation i faglig udvikling.
Tiponi tilbyder en arbejdsplads med højt til loftet og en god, uformel tone, hvor der arbejdes målrettet og helhedsorienteret. De vægter faglig sparring og kompetenceudvikling højt og sikrer, at medarbejdere har de bedste forudsætninger for at udvikle sig professionelt.
Dine opgaver i PPR vil blandt andet bestå af konsultativ vejledning til fagprofessionelle og forældre, deltagelse i tværfagligt netværksarbejde, tilrettelæggelse af individuelle logopædiske forløb samt at bidrage med den sproglige vurdering, når et barn skal beskrives med en pædagogisk psykologisk vurdering.
I Børnehuset Harevænget får du en stilling med fokus på børn i alderen 0-3 år, hvor faglighed sættes i spil i en spændende hverdag. Respekt for faglighed og pædagogisk praksis er centralt, og alle uddannes i ICDP. Harevænget er certificeret i ”Naturlig leg” og har det grønne flag. Økologisk guldmærke, ekstra medarbejdere til praktiske opgaver og rabatordninger i Dragør Kommune bidrager til trivsel og gode arbejdsvilkår.
Dyringparken tilbyder en lille, hyggelig og hjemlig arbejdsplads, hvor du vil få mulighed for at starte med en mentorordning, som sikrer en god opstart. Arbejdspladsen er præget af et miljø, hvor magtanvendelse er en sjælden hændelse, og de flotte tilsynsrapporter fra Socialtilsynet afspejler den høje kvalitet af arbejdet.
Som medarbejder hos Momentet bliver du en del af en dygtig, tværfaglig og engageret personalegruppe, der løser en samfundsmæssig værdifuld opgave. Arbejdspladsen er præget af en ambitiøs ledelse, der har fokus på kerneopgaven, fællesskabet og et godt arbejdsmiljø. Momentet er en arbejdsplads, der kendetegnes ved høj faglighed og kvalitet.
På Store Magleby Skole bliver du en del af et aktivt og dedikeret kollegafællesskab, hvor din ansættelse forankres i et team af fire inklusionsmedarbejdere i kompetencecentret. Ledelsen er åben, dialogorienteret og tæt på praksis, hvilket skaber en hverdag præget af fleksibilitet og medinddragelse. Det kollegiale fællesskab er stærkt og byder på sociale aktiviteter, der styrker sammenholdet.
Du vil i samarbejde med dine kollegaer og ledelse tilbyde og byde ind med en spændende og legende dag for børnehusets børn. Du vil skiftevis kunne fordybe dig med mindre børnegrupper gennem planlagte aktiviteter eller være legeagent på stuen/legepladsen, hvor du har en særlig vigtig rolle i at sikre alle børns mulighed for at deltage i fællesskaberne og gøre sig positive legeerfaringer.
Som en del af et tværfagligt team vil opgaven være at skabe de bedst mulige rammer for bostedets beboere, både fagligt og juridisk. Arbejdet omfatter løbende udvikling af de juridiske og faglige rammer, herunder samarbejde mellem kommunale myndigheder og bosteder, udarbejdelse og kvalificering af dokumentation, beskrivelser, indstillinger og kontrakter.
Løjtegårdsskolen tilbyder en skole med fokus på høj trivsel blandt både elever og personale samt et stærkt samarbejde i årgangsteamet og personalegruppen. Stillingen indebærer metodeansvar og plads til kreativitet i et læringsmiljø, der styrker elevernes motivation og læring. Det er en fuldtidsstilling med en fast børnehaveklasseassistent samt en skolepædagog som samarbejdspartner i klassen, suppleret af et stærkt årgangsteam.
Løjtegårdsskolen tilbyder et tæt samarbejde med dygtige klasseteams, hvor faglighed vægtes højt, samt en stærk og engageret forældregruppe. Skolen har trivsel og fællesskab som kerneværdier og giver mulighed for en selvstændig stilling med faglig sparring. Her afprøves metoder i fællesskab, og der er lydhørhed over for hinandens forslag.
Arbejdet består primært i, at støtte og vejlede beboerne i, hvordan de kan mestre livet i egen bolig med de udfordringer og/eller funktionsnedsættelser de har. Dette gør teamet ved at tage udgangspunkt i den individuelle beboernes nærmeste udviklingszone. For at sikre at man møder beboerne der hvor de er, arbejder Wiedergården ud fra Low Arousal pædagogisk tilgang, og prioritere relations arbejdet med henblik på at skabe tillid til beboerne.
Dine opgaver omfatter blandt andet at udvikle indhold og metode i samarbejde med dit team, særligt inden for lærings- og udviklingsaktiviteter, der understøtter elevens udviklingsområder. ADL-træning integreres som en naturlig del af undervisningen, og du bidrager til elevernes sociale og personlige udvikling, herunder selvstændighed, selvopfattelse og relationskompetencer.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold